현재 가장 어려운 상황을 진단명과 별도로 설명합니다
주의력결핍 과잉행동장애는 주의를 유지하거나 과제를 이어 가고 정리하는 어려움, 안절부절하거나 많이 움직이는 모습, 차례를 기다리기 어렵거나 먼저 반응하는 모습으로 나타날 수 있습니다. 사람마다 두드러지는 영역과 정도가 다르므로 치과에는 긴 설명을 놓치는지, 의자에 오래 머무르기 힘든지, 기구를 보기 전에 손이 먼저 가는지처럼 실제 상황을 알려 줍니다. 산만함을 치료 거부나 예의 문제로 해석하지 않으며, 아이와 성인 모두 본인에게 도움이 되는 방식과 불편한 자극을 직접 확인합니다. 수면 부족이나 불안처럼 같은 날 집중에 영향을 주는 변화도 예약 전에 함께 적습니다.
설명은 한 번에 한 단계씩 확인하며 진행합니다
진료 시작 전에 오늘 할 일을 검사·촬영·치료처럼 짧은 순서로 보여 주고, 한 단계가 끝날 때 다음 행동을 한 문장으로 안내합니다. 여러 선택지를 한꺼번에 묻기보다 필요한 선택을 두세 가지로 줄이고, 이해했는지는 같은 말을 반복시키기보다 본인이 다음 순서를 설명하거나 정한 신호로 확인합니다. 회전기구나 날카로운 기구를 사용할 때는 갑자기 손을 움직이지 않도록 시작과 종료를 예고하고, 손을 들면 기구를 빼는 중단 신호를 정합니다. 긴 방문이 어렵다면 안전과 치료 연속성을 해치지 않는 범위에서 짧은 구간과 휴식을 배치합니다.
복용약·식사·수면 정보를 임의 변경 없이 공유합니다
ADHD 치료에는 약물과 심리사회적 중재가 사용될 수 있으므로 현재 약의 이름·용량·복용 시각·최근 변경과 체감되는 지속 시간을 정리합니다. 치과에 맞추려고 약을 건너뛰거나 추가로 복용하지 않고, 식욕 저하·수면 변화·두근거림·입마름처럼 진료나 구강관리에 영향을 줄 수 있는 변화가 있으면 처방 의료진과 치과에 알립니다. 진정치료나 치과 처방약을 고려할 때는 현재 약과 다른 건강 상태를 확인한 뒤 결정하도록 합니다. 예약 시간은 약효만으로 정하지 말고 평소 집중이 나은 시간, 식사와 이동, 보호자나 지원 인력의 도움을 함께 비교합니다.
집에서는 눈에 보이는 짧은 순서로 빠뜨림을 줄입니다
양치를 시작했다가 중간에 멈추거나 같은 부위만 닦는다면 칫솔·불소치약·치간도구를 한곳에 두고 위·아래, 바깥·안쪽·씹는 면처럼 짧은 체크 순서를 만듭니다. 타이머나 노래는 시간을 재촉하기보다 시작과 종료를 알려 주는 도구로 사용하고, 자극이 불편하면 칫솔모·손잡이·거품 정도를 비교합니다. 불소치약으로 하루 두 번 모든 치아 면을 부드럽게 닦고 치아 사이를 정기적으로 청소하는 목표는 유지합니다. 입마름이 계속되면 물과 무설탕 제품을 검토하고, 약을 임의로 바꾸지 말고 치과와 처방 의료진에게 원인을 확인합니다.
참고 자료
일반적인 구강 건강정보이며 개인별 진단이나 치료 계획을 대신하지 않습니다.
진료·의료진·이용 안내: 업체 제공자료 및 새론이치과 공식 홈페이지 기준 · 정보 확인 2026-09-17